Diplômé d’histoire et ayant moi même été un élève neuroatypique, j’ai à coeur de proposer un accompagnement qui donne à chacun les outils pour lui permettre d’apprendre et de s’épanouir, qui respecte ses sensibilités et s’adapte à son rythme. Formé à la fabrique à bonheur, je souhaite transmettre ces outils et cette manière d’apprendre, à la fois plus humaine et plus adaptée aux besoins des enfants et des adolescents.